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Soto Hernández, Valentina Javiera

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Otro, Decanato de Educación

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publicaciones seleccionadas

artículo académico
- Critical factors in leadership practices: perceptions of managers in Chile. CUADERNOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA. 16(2):1-22. 2025
- Gender perspective: perceptions by pre-school education program students of a Chilean regional university. FRONTIERS IN EDUCATION. 10. 2025
- Diseño Curricular en la Universidad de Concepción: La Experiencia de las Carreras de Formación Inicial Docente. CALIDAD EN LA EDUCACION. 44:301-323. 2016
- First-generation students in Chile: a qualitative approach to university experience. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION. 27(3):1157-1173. 2016
- Learning Barriers for Students with Disabilities in a Chilean University. Student Demands-Institutional Challenges. ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACION. 16(3):1-29. 2016
- Measurementof Listening and Reading Comprehension Skills in Students ofEnglish Pedagogy in a Chilean University. REVISTA ELECTRONICA EDUCARE (EDUCARE ELECTRONIC JOURNAL). 20(1):1-21. 2016
- Students with disabilities in a Chilean university. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION. 27(1):353-372. 2016
- Formación docente en Chile: Percepciones de profesores del sistema escolar y docentes universitarios. CIVILIZAR CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS. 15(28):229-246. 2015
- Las percepciones de los profesores respecto a la investigación e innovación en sus contextos profesionales. ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACION. 15:1-30. 2015
- Temas clave en la formación de profesores en Chile desde la perspectiva de docentes y directivos. REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION. 26(3):543-569. 2015
libro
- Desafíos para una educación inclusiva: investigaciones y experiencias en Chile y Uruguay 2017

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Valentina Javiera Soto Hernández

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