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Ibáñez Gracia, María del Pilar

Miembro de la facultad

Posiciones

Profesor Titular, Facultad de Medicina , Universidad de Concepción

Puesto de trabajo HR

Profesor Titular

publicaciones seleccionadas

artículo académico
- Self-directed learning and academic background of 2010 to 2014 cohorts of medical students. REVISTA MEDICA DE CHILE. 145(7):934-940. 2017
- Factors affecting the educational environment in undergraduate medical schools. REVISTA MEDICA DE CHILE. 144:1343-1350. 2016
- Motivation and self-directed learning among medical students. REVISTA MEDICA DE CHILE. 144(5):664-670. 2016
- Self-reported confidence and skills in training for clinical-obstetric competences on Obstetrics students. EDUCACION MEDICA SUPERIOR. 30(2):1-8. 2016
- Factors associated with self-directed learning among medical students. REVISTA MEDICA DE CHILE. 143:374-382. 2015
- Learning strategies of autonomous medical students. REVISTA MEDICA DE CHILE. 143:1579-1584. 2015
- Assessment of hidden curriculum components by medical students. REVISTA MEDICA DE CHILE. 142(11):1452-1457. 2014
- Relationship between self-directed learning with learning styles and strategies in medical students. REVISTA MEDICA DE CHILE. 142(11):1422-1430. 2014
- Relationship between self-directed learning and value profile in Chilean medical studentsRelationship between self-directed learning and value profile in Chilean medical students. REVISTA MEDICA DE CHILE. 141(1):15-22. 2013
- Concordancia entre aplicaciones de textos informativos y científicos alaborados mediante la técnica Cloze en alumnos univesitarios de carreras del área de la salud. REVISTA DE EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD. 8(2):133-138. 2011
- Implementación de asignaturas para desarrollar habilidades de comunicación en la formación médica.. REVISTA DE EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD. 8:59-59. 2011
- Enseñanza y Evaluación del Profesionalismo Médico a Través de Proyectos Colaborativos. REVISTA DE EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD. 7(1):29-34. 2010
- Relación entre Perímetro Abdominal, Nivel Socioeconómico y Presión Arterial. REVISTA CHILENA DE CARDIOLOGÍA. 29(1):11-18. 2010
- Relación entre perfíl de ingreso y rendimiento académico en asignaturas clínicas en estudiantes de medicina.. REVISTA DE EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD. 7:93-93. 2010
- Utilización del Portafolio como Complemento del Aprendizaje Basado en Problemas. REVISTA DE EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD. 7(2):171-171. 2010
- Percepción de Estrés y Estrategias de Afrontamiento en Estudiantes de Primer Año de Medicina. REVISTA DE EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD. 4(1):13-17. 2007
- Trends in Prevalence, Awareness, Treatment and Control of Hypertension in Urban Communities in Chile. JOURNAL OF HYPERTENSION. 25(9):1807-1811. 2007
- Estilos de Aprendizaje en Docentes de la Carrera de Medicina. REVISTA DE EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD. 3(1):22-26. 2006
- Estilos de Aprendizaje en Primer Año de Medicina Según Cuestionario Honey-Alonso: Publicación Preliminar. REVISTA DE EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD. 3(2):89-94. 2006
- Utilización del Aprendizaje Basado en Problemas en el Aprendizaje de Informática Básica en Estudiantes de Primer Año de Medicina. REVISTA DE EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD. 2(1):29-31. 2005
- Enseñanza a Distancia No Presencial Asistida por Computador Comparada con Semi Presencial Basada en Texto. REVISTA DE EDUCACION EN CIENCIAS DE LA SALUD. 1(1):31-36. 2004
libro
- Fisiología Perinatal 2008

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María del Pilar Ibáñez Gracia

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