Contribuye a

• Aplicación de Modelo Interactivo Kairós y su influencia en el Rendimiento Académico de Estudiantes con y sin Necesidades Educativas Especiales de un 5º año Básico en la Asignatura de Lenguaje y Comunicación.  Tesis
• Estrategias Didácticas para el Mejoramiento de la Comprensión Lectora en Estudiantes de Sexto año Básico.  Tesis
• Proceso de inserción y adaptación curricular universitaria de estudiantes latinoamericanas de pedagogía en la Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.  Tesis
• Propuesta didáctica para la mejora de la habilidad de reflexión en estudiantes de 3° año básico.  Tesis
• Propuesta didáctica para mejorar la competencia ortográfica literal, puntual y acentual en estudiantes de quinto año básico.  Tesis
• Propuesta didáctica para motivar el hábito lector en estudiantes de quinto año básico y mejorar su comprensión lectora.  Tesis
• Trabajo reflexivo para mejorar la comprensión lectora de sexto básico: estudio muestral.  Tesis