Contribuye a
- Análisis comparativo del léxico disponible en alumnos de pedagogía en matemática de dos universidades de la Región del BioBío en el centro de interés "Geometría" Tesis
- Análisis descriptivo y comparativo del léxico disponible en los centros de interés: ser un profesor y ser un matemático en los estudiantes de pedagogía en matemática. Tesis
- Competencia léxica en el discurso especializado en estudiantes de periodismo. Tesis
- Diseño de un módulo de estudiantes para un sistema tutoral inteligente destinado a la enseñanza del español como lengua extranjera. Tesis
- Efecto de una intervención pedagógica, que integra las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el desarrollo de habilidades de alfabetización emergente en niños y niñas de nivel transición. Tesis
- El léxico de las emociones en el contexto de aula de clases: un estudio desde la disponibilidad léxica. Tesis
- Estudio de disponibilidad léxica de profesores que imparten asignaturas a la carrera de Pedagogía en Matemática y Computación de la Universidad de Concepción y Pedagogía en Educación Matemática de la Universidad del Bio Bío en los Centros de interés cálculo, estructura y geometría. Tesis
- Influencia del léxico de los autores de vídeos de distintas nacionalidades en el aprendizaje del contenido de series en alumnos de primer año de pedagogía en matemáticas de la Universidad de Concepción. Tesis
- La disponibilidad léxica de los estudiantes y académicos de la carrera de pedagogía media en inglés de la Universidad San Sebastián en centros de interés de tipo general y especializado en L2. Tesis
- Predicción del rendimiento de asignaturas matemáticas a partir de la relación con el nivel de inteligencia lógica, esquemas de razonamiento formal y nivel de léxico disponible en centros de interés relacionados con la matemática Tesis