Contribuye a
- Adaptación y validación preliminar del cuestionario de medición del síndrome de Boreout en población chilena. Tesis
- Adecuaciones curriculares en matemática: una mirada desde el plan de adecuación curricular individual en enseñanza media. Tesis
- Análisis de libros de texto en el contenido de potencias y raíces: sus cambios y evoluciones (1969-2015). Tesis
- Análisis de libros de texto escolares en el contenido de triángulos. Tesis
- Análisis de un nuevo Plan de Estudios de la carrera de Pedagogía en Matemática en una universidad perteneciente al CRUCH ubicada en la VIII Región. Tesis
- Co-enseñanza en el aula entre docentes de matemática y educación diferencial en un establecimiento municipal de la comuna de Nacimiento, Chile: un estudio de caso. Tesis
- El área de matemática en un Liceo Bicentenario de la región del Biobío. Un estudio de caso. Tesis
- Enseñanza basada en la Visualización en el aprendizaje de funciones raíz cuadrada, exponencial y logarítmica. Relación con factores socioafectivos. Tesis
- Errores matemáticos y pedagógicos presentes en las prácticas profesionales de estudiantes en formación de una universidad del CRUCH. Tesis
- Estrés térmico por frío en trabajadores de queserías de la comuna de Los Ángeles. Tesis
- Evaluación de los contenidos disponibles en canales de youtube dedicados a la enseñanza de la matemática, en la unidad temática de funciones, en base a lo planteado por el curriculum nacional y la matemática formal. Tesis
- Factores que influyen en el bajo rendimiento académico y poca disposición hacia las matemáticas en un 2°EM de un colegio particular subvencionado de la comuna de Los Ángeles. Tesis
- Indagando sobre el nivel de conocimientos y errores en alumnos de formación pedagógica en matemáticas en contenidos de potencias y raíces. Tesis
- Influencia de la aplicación de un método constructivista analógico en la enseñanza de la adición de fracciones algebraicas en alumnos de segundo año medio. Tesis
- Influencia de la metodología aprendizaje basado en problemas en el aprendizaje de la unidad de transformaciones isométricas, en la motivación y en la actitud para estudiantes de un colegio particular subvencionado. Tesis
- Influencia del uso de juegos y guías, en el desarrollo de la habilidad de conjetura y rendimiento en el contenido de congruencia y también en las variables socio-afectivas. Tesis
- Investigación acción utilizando una metodología basada en matemática realista para alumnos de tercero medio de una Institución Técnico Profesional. Tesis
- La metodología activa ABPr en la asignatura de educación tecnológica mediante el uso de teléfono inteligente. Tesis
- Los Logaritmos en Libros de Texto en Chile (2016-2023). Tesis
- Método PEER para el aprendizaje de conceptos de la unidad de variaciones proporcionales para estudiantes de un colegio particular subvencionado de Los Ángeles. Tesis
- Pruebas de potencias y raíces construidas y aplicadas por docentes de matemáticas durante el año 2015. Tesis
- Repercusiones del ABP como metodología de enseñanza de las matemáticas en la Unidad Función Lineal y otras funciones, aplicado a estudiantes de 2º año de educación media. Tesis