Lugar de publicación
- Evidence of variation in the mastery of German morphosyntax independent of learning strategies: a study on L2 acquisition. 58(118):340-364. 2025
- Receptive Vocabulary Knowledge among Chilean IB Students in Primary and Secondary Education: Results from the Updated Vocabulary Levels Test. 58(119):496-518. 2025
- "They Are the OnesWho Kill with No Reason". The Sense Construction of the Word "Violence" within the "Catrillanca Case". 57(116):733-756. 2024
- Different Buildings and Roads: Metaphors about the Chilean Education Policies in Opinion Pieces. 56(111):150-174. 2023
- Indigenous Languages, Linguistic Pluralism and Constitutional Proposal in Chile. Challenges and Urgencies. 56(113):610-641. 2023
- Effects of Syllable Duration Manipulation on Spoken Word Recognition in Patients with Parkinson's Disease. 55(110):1001-1028. 2022
- Interpersonal Meanings of Mood Tags in Chilean Spanish. 55(110):709-731. 2022
- Hypertext structure and reading skills: Analysis of 12th graders' argumentative texts digital production. 54(105):97-119. 2021
- Complexity, accuracy and fluency in oral performance of learners with different proficiency levels of English as L2. 51(96):3-23. 2018
- Neological Anglicized Phrases in Spanish: Calques and Loanwords. 51(97):175-192. 2018
- Design and implementation of a dynamic spell checker for the intelligent tutoring system, ELE-TUTORA. 50(95):385-407. 2017
- The effect of written corrective feedback in second language acquisition. 50(94):217-240. 2017
- De/ legitimation of historical memories: Appraisal in intermodal pedagogical discourse of Chilean primary education. 49(92):377-402. 2016
- Mental representations in discourse comprehension: From lineal signifier to situation model. 48(S1):205-223. 2016
- Auditory word recognition, passive vocabulary and comprehension of oral expository texts in preschoolers. 48(89):355-378. 2015
- Análisis de Errores Asistido por Computador en un Corpus de Aprendices de Español como Lengua Extranjera. 47(86):385-411. 2014
- Computer Aided Error Analysis of a Computer based on Learner Corpus for Spanish as a Foreign Language. 47(86):385-411. 2014
- Aplicación de un programa de estimulación de la conciencia fonológica en preescolares de nivel transición 2 y alumnos de primer año básico pertenecientes a escuelas vulnerables de la provincia de Concepción, Chile.. 45(80):236-256. 2012
- El préstamo en sesis variedades geolectales del español: un estudio en prensa escrita. 45/80:280-299. 2012
- La arquitectura de ELE-TUTOR: Un Sistema Tutorial Inteligente para el Español como Lengua Extranjera. 45(79):102-131. 2012
- Principios, competencia y anulamientos en el orden de constituyentes oracionales. 45(78):83-99. 2012
- ELE-Tutor Inteligente: Un Analizador Computacional para el Tratamiento de Errores Gramaticales en Español como Lengua Extranjera. 43(73):211-236. 2010
- Productividad del Sufijo-Ero en la Neología del Español de Argentina, Chile y Uruguay. 43(72):49-69. 2010
- Disminución de la Sobrecarga de Información en la World Wide4 Web a Partir de Interaccciones Dialógicas Hombre-Computador. 42(69):9-27. 2009
- Illocutionary metonymies and categorization of requests and commands in Chilean Spanish. 42(71):385-408. 2009
- La Dimensión de Focalidad: Conceptualización, Instanciación y Taxonomías. 42(69):83-106. 2009
- Metonimias Ilocutivas y Categorización de Peticiones y Ordenes en el Español de Chile. 42(71):385-408. 2009
- Reconocimiento de Palabras en Mapudungu: Un Estudio Preliminar. 41(66):107-125. 2008
- Estrategias Efectivas de Feedback Correctivoo para el Aprendizaje de Lenguas Asistido por Computadores Inteligentes. 40(65). 2007
- Estrategias Efectivas de Feedback Positivo y Corectivo en el Español como Lengua Extranjera. 39(62). 2006
- Relieve Sintáctico en el Español Escrito de Chile: Las Construcciones Ecuacionales y Ecuandicionales. 38(57):75-88. 2005
- Script, a cognitive language model. Experimental study based on three groups of different ages. 37(55):59-74. 2004
- Tierra y Territorio: La Huella de una Alianza en la Escritura Mistraliana. 34(49-50):3-20. 2001