Lugar de publicación
- ¿Se relacionan la comprensión de lectura y la producción de textos escritos en niveles intermedios de enseñanza? un estudio en escolares socialmente vulnerables. 15(30):3-20. 2015
- Diseño didáctico para el desarrollo de la alfabetización académica hipertextual en la formación de profesores. 22:99-119. 2011
- Una Mirada al Sistema de Creencias del Docente de Inglés Universitario: Un Estudio de Caso en una Universidad Chilena. 16:50-74. 2008
- VIH/SIDA y estudiantes de pedagogía: Desafíos pendientes en la formación universitaria. 8(16):152-191. 2008
- Sexualidad VIH/SIDA en el mundo marítimo portuario de Valparaíso. 1(1):54-61. 2001