IMPLICATION OF GENDER IN THE READING TEST OF THE EDUCATION QUALITY MEASUREMENT SYSTEM (SIMCE). ANALYSIS OF GENDER, GEOGRAPHIC ORIGIN, SOCIOECONOMIC GROUP, AND ETHNICITY IN ARAUCANÍA REGION Artículo académico uri icon

fecha de publicación

  • 2017

Número de páginas

  • 26

Página inicial

  • 65

Última página

  • 91

Volumen

  • 43(2)