MODELING CHILEAN MATHEMATICS TEACHERS´ INSTRUCTIONAL BELIEFS ON PROBLEM SOLVING PRACTICES Artículo académico

autores

Cerda Etchepare, Gamal Abdel

fecha de publicación

2019

Publicado en

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND MATHEMATICS EDUCATION Revista

Identificador de objeto digital (DOI)

https://doi.org/10.1007/s10763-018-9897-8

Número de páginas

20

Página inicial

1009

Última página

1029

Volumen

17(5)