AUTHENTIC ASSESSMENT: CREATING A BLUEPRINT FOR COURSE DESIGN Artículo académico

autores

Bruna Jofré, Carola Eugenia

fecha de publicación

2018

Publicado en

ASSESSMENT & EVALUATION IN HIGHER EDUCATION Revista

Identificador de objeto digital (DOI)

https://doi.org/10.1080/02602938.2017.1412396

Número de páginas

14

Página inicial

840

Última página

854

Volumen

43(5)