KNOWLEDGE DISPLAYED BY PEDAGOGY STUDENTS IN PRIMARY EDUCATION WHEN DESIGNING A MATHEMATICAL TASK Artículo académico

autores

Chandía Muñoz, Eugenio Del Carmen

fecha de publicación

2018

Publicado en

BOLEMA - MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN Revista

Identificador de objeto digital (DOI)

https://doi.org/10.1590/1980-4415v32n61a14

Número de páginas

21

Página inicial

593

Última página

614

Volumen

32(61)