Design and Study of the Psychometric Properties of a Professors' Expectations of Virtual University Education Questionary Artículo académico

autores

fecha de publicación

2022

Publicado en

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL METHODOLOGY Revista

Identificador de objeto digital (DOI)

https://doi.org/10.12973/ijem.8.3.465

Número de páginas

14

Página inicial

465

Última página

478

Volumen

8(3)