HUMANIZING MATHEMATICS EDUCATION: QUANTITATIVE AND ARITHMETIC ARGUMENTATION OF INDIGENOUS CULTURAL PRACTICES Artículo académico

autores

Chandía Muñoz, Eugenio Del Carmen

fecha de publicación

2023

Publicado en

ZDM-MATHEMATICS EDUCATION Revista

Identificador de objeto digital (DOI)

https://doi.org/10.1007/s11858-023-01490-7

Número de páginas

15

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