artículo académico

• THE ROLE OF INITIAL TEACHER TRAINING IN THE PROCESS OF BUILDING PEDAGOGICAL KNOWLEDGE.  ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACION.  20(1):605-630. 2020
• COLLEGIATE PRACTICE IN INITIAL TEACHER AND CONSTRUCTION OF PEDAGOGICAL KNOWLEDGE.  REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA.  24(82):811-831. 2019
• EDUCATIONAL TRAJECTORIES OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN TRAINING AND THE CONSTRUCTION OF PEDAGOGICAL WISDOM.  REXE- REVISTA DE ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS EN EDUCACION.  18(36):117-133. 2019
• CADERNOS DE PESQUISA (FUND. CARLOS CHAGAS - SAO PAULO, BRASIL).  CADERNOS DE PESQUISA (FUND. CARLOS CHAGAS - SAO PAULO, BRASIL).  44(154):960-980. 2014
• RELACIONES DIALÉCTICAS ANTAGÓNICAS ENTRE LA CULTURA ESCOLAR FAMILIAR DE NIÑOS Y NIÑAS EN CONTEXTOS VULNERABLES.  UNIVERSUM.  1:129-148. 2013
• IMPACTO DE UN MODELO INTEGRADO DE INTERVENCIÓN EN ESCUELAS DE ALTA VULNERABILIDAD SITUADO EN EL TRABAJO DE AULA 2008