Lugar de publicación
- Inclusion of foreign students: questions, demands and challenges towards teachers in Chile. 51(2):237-253. 2025
- Mathematics knowledge profiles for students of pedagogy in basic education to teach geometry. 49(1):255-280. 2023
- Profiles of beliefs about mathematics instructional practices of primary education student teachers conditioned by school experience and teacher role adoption. 49(1):305-326. 2023
- Subjective theories in teachers about instructional time and its relationship with teaching-learning. 48(3):79-101. 2022
- University student absenteeism to virtual classes. A case study of two different careers from the University of Concepcion, Chile. 48(3):243-253. 2022
- Adaptation of the EAT scale in the Chilean school population. 47(3):45-58. 2021
- Intercultural Fair and the staging the migrant in an urban school of Chile. 47(2):371-387. 2021
- Professional Learning Communities in Chile: Dimensions and Development Stages. 47(3):141-165. 2021
- Socio-academic predictors of the Study engagement in engineering first year students. 47(1):235-250. 2021
- Binary discursivities in educational policies on gender and sexuality in Chile. 46(1):399-411. 2020
- Director's leadership style and school climate in an educational establishment by implementing an external intervention program: Instrument validation. 46(2):25-38. 2020
- Chilean teacher's perceptions of their classroom assessment perspectives. skills, and practices. 43(3):361-372. 2017
- Collaborative writing of argumentative texts in English using Google Drive. 43(1):331-348. 2017
- Presence of an environmental education based on knowledge, attitudes, and practices in the teaching of natural sciences in municipal establishments of Los Angeles, Chile. 43(3):311-323. 2017
- Resilience and job satisfaction among teachers from public and private subsidized schools from the commune of Machalí. 43(1):75-86. 2017
- Perception of the quality of life of people with disabilities and its relationship with education. 42(2):39-49. 2016
- The rhetorical organization of research article abstracts in education. 42(2):285-298. 2016
- Unfavorable predisposition towards mathematics learning: a measurement proposal. XLII(1):53-63. 2016
- Academic writing of an essay mediated by virtual collaborative learning. 41(1):79-81. 2015
- Improvement of listening comprehension in Portuguese as FL in technology-mediated communication contexts. XLI:27-44. 2015
- Reading comprehension and metacognition: Analysis of reading activities into two textbooks of seventh year for the course Language and Communication. 41(2):213-231. 2015
- Conceptualizaciones metafóricas sobre el rol del profesor en estudiantes de pedagogía. 40(2):27-44. 2014
- Contextual Effects acting on Mathematical Achievement of 8th Elementary School Students at the Biobío Region, Chile. 42(2):241-263. 2014
- Efectos del Programa Talentos en el desarrollo cognitivo y socioemocional de sus alumnos. XI(1):197-214. 2014
- Evaluación de la efectividad de un programa piloto de optimización del uso de los recursos de Biblioteca en la Universidad San Sebastián y de la satisfacción de los estudiantes, basado en el cambio actitudinal de 18 académicos. XV(2):189-201. 2014
- Diferencias en el desarrollo cognitivo y socioemocional según sexo. XXXIX:199-211. 2013
- El profesorado y su rol en la formación de los nuevos ciudadanos: desfases entre las comprensiones, las actuaciones y las expectativas. 1(2013):217-237. 2013
- Intervención Psicopedagógica Temprana en Coenciencia Fonológica como Proceso Metalingüístico a la base de la Lectura en niños de 5 a 6 años socialmente vulnerables. XXXIX(2):25-39. 2013
- Adaptación de la versión española del Test de Evaluación Matemática Temprana de Utrecht en Chile. XXXVIII(1):235-253. 2012
- El estudio de aprendizaje, un modelo para el desarrollo del conocimiento pedagógico. XXXVIII(2):55-68. 2012
- Experiencia académica y comprensión de textos especializados en estudiantes universitarios de Ciencias Políticas. 38(2):201-219. 2012
- Percepción de los estudiantes de las características y comportamientos de sus profesores asociados a una enseñanza clínica efectiva.. XXXVIII(1):73-87. 2012
- Problemas de Gestión asociados al liderazgo como función directiva. XXXVIII(1):121-129. 2012
- Vivencias e implicación académica en estudiantes universitarios: adaptación y validación de escalas para su evaluación. XXXVIII(2):7-19. 2012
- Adaptación sociaoemocional en escolares: evaluación de un instrumento nuevo en la provincia de Concepción. XXXVII(2):61-75. 2011
- Validación del funcionamiento de la escala ECERS-R en algunas regiones de Chile. XXXVII(2):147-160. 2011
- Habilidades Comunicativas en L2 Mediatizadas por la Tecnología en el Contexto de los Enfoques por Tareas y Cooperativo. XXXVI(2):213-231. 2010
- Percepción del Estudiantado de Enseñanza Básica Sobre el Rol del Estado, Las Instituciones Públicas, la Democracia, la Ciudadanía y los Derechos de las Mujeres y de los Inmigrantes. 36(2):153-175. 2010
- Características Familiares y Desarrollo en Niños y Niñas de Dos y Tres Años que Asisten a Sala Cuna. 35(2):91-104. 2009
- Conocimiento Experto en Comprensión de Noticias Especializadas. 35(2):35-52. 2009
- Los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje en el Aula Universitaria: Una Mirada Desde las Creencias de Académicos de Trabajo Social y Periodismo. 35(1):181-197. 2009
- Elaboración de un Texto Escolar Intercultural Mapuche: Aproximaciones Didácticas. 34(1):93-104. 2008
- Los Componentes de la Confiabilidad en las Relaciones Interpersonales Entre Profesores Universitarios. 32(1):77-90. 2006
- La Autooevaluación Escolar y su Impacto en el Comportamiento Docente, Individual y Grupal en la Organización Educativa. 31(2):57-69. 2005
- La Confiabilidad Hacia los Docentes por parte de los Estudiantes y su Influencia en la Construcción de Confianza y en la Identificación Organizacional Hacia sus Carreras. 31(2):89-103. 2005
- Orientaciones Educcionales de Profesores de Primer Ciclo de Enseñanza Básica de la Región del Bío Bío. 30:93-109. 2004
- Léxico Disponible en Inglés como Segunda Lengua en Instrucción Formalizada. 26:39-50. 2000