Construction and psychometric characteristics of the Self-Concept Scale of Interaction in the Classroom Artículo académico

autores

fecha de publicación

2015

Publicado en

PSICOTHEMA Revista

Identificador de objeto digital (DOI)

https://doi.org/10.7334/psicothema2014.224

Número de páginas

7

Página inicial

151

Última página

158

Volumen

27(2)