FAMILY ROLE IN THE SCHOOL ENGAGEMENT FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATION NEEDS Artículo académico

autores

fecha de publicación

2022

Publicado en

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO ESPECIAL Revista

Identificador de objeto digital (DOI)

https://doi.org/10.1590/1980-54702022v28e0120

Número de páginas

18

Página inicial

263

Última página

280

Volumen

28