Promoting collaborative work and feedback in a multidisciplinary postgraduate program Artículo académico

autores

fecha de publicación

2022

Publicado en

REXE- REVISTA DE ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS EN EDUCACION Revista

Identificador de objeto digital (DOI)

https://doi.org/10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.025

Número de páginas

21

Página inicial

475

Última página

495

Volumen

21(45)