artículo académico

• A PHYSICIAN'S PERSPECTIVE ON THE INCORPORATION OF PICTOGRAMS AS A SUPPLEMENT TO MEDICAL INSTRUCTIONS IN CHILE: A PILOT STUDY.  IRBM.  44(1). 2023
• PROMOTING COLLABORATIVE WORK AND FEEDBACK IN A MULTIDISCIPLINARY POSTGRADUATE PROGRAM.  REXE- REVISTA DE ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS EN EDUCACION.  21(45):475-495. 2022
• A COLLABORATIVE OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL EXAMINATION FOR TITLE REVALIDATION BY FOREIGN MEDICAL GRADUATES IN CHILE.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  146(2):232-240. 2018
• A WORD OF CAUTION ABOUT THE 2017 HYPERTENSION MANAGEMENT GUIDELINES.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  146(11):1317-1324. 2018
• EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  32(1):48-62. 2018
• EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  32(2):1-14. 2018
• FACTORIAL STRUCTURE AND RELIABILITY OF THE MOTIVATION AND STRATEGIES LEARNING QUESTIONNAIRE, MSLQ, IN CHILEAN FIRST YEAR UNIVERSITY STUDENTS.  REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA.  47(2):21-35. 2018
• MEDICAL EDUCATION AND CULTURAL DIVERSITY IN CHILE. A PENDING DIALOGUE.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  146(7):922-928. 2018
• ACADEMIC ANTECEDENTS AS BURNOUT PREDICTORS IN FIRST-YEAR DENTISTRY STUDENTS.  EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  31(2:1-13. 2017
• CIENCIA Y ENFERMERIA.  CIENCIA Y ENFERMERIA.  23(1):77-87. 2017
• REVISTA MEDICA DE CHILE.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  145(7):934-940. 2017
• REVISTA MEDICA DE CHILE.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  145(7):926-933. 2017
• BURNOUT IN DENTISTRY STUDENTS AND ITS RELATIONSHIP WITH THEIR SOCIAL-DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS AND ACADEMIC ANTECEDENTS.  EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  30(2):1-9. 2016
• FACTORS AFFECTING THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT IN UNDERGRADUATE MEDICAL SCHOOLS.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  144:1343-1350. 2016
• FORMACION UNIVERSITARIA.  FORMACION UNIVERSITARIA.  9(1):109-116. 2016
• FORMACION UNIVERSITARIA.  FORMACION UNIVERSITARIA.  9(1):109-116. 2016
• MOTIVATION AND SELF-DIRECTED LEARNING AMONG MEDICAL STUDENTS.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  144(5):664-670. 2016
• ACADEMIC ACHIEVEMENT, ENGAGEMENT AND BURNOUT AMONG FIRST YEAR MEDICAL STUDENTS.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  143:930-937. 2015
• AN ASSESSMENT OF THE DUNDEE READY EDUCATION ENVIRONMENT MEASURE (DREEM) IN CHILEAN UNIVERSITY STUDENTS.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  143:651-657. 2015
• ASSESSMENT OF PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE ACADEMIC INVOLVEMENT QUESTIONNAIRE, EXPECTATIONS VERSION.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  143:1459-1467. 2015
• EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  29(3):1-16. 2015
• FACTORIAL STRUCTURE AND RELIABILITY OF THE ACADEMIC SATISFACTION QUESTIONNAIRE ON CHILEAN MEDICAL STUDENTS.  REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA.  2(40):73-82. 2015
• LEARNING STRATEGIES OF AUTONOMOUS MEDICAL STUDENTS.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  143:1579-1584. 2015
• RETHINKING THE SELECTION OF MEDICAL STUDENTS, CONSIDERING NON-COGNITIVE SKILLS.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  143:1337-1342. 2015
• EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  28(3):243-252. 2014
• RELACIÓN DE ANTECEDENTES ACADÉMICOS Y EXPECTATIVAS INICIALES CON EL BIENESTAR ACADÉMICO DE ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE MEDICINA.  REVISTA DE LA FUNDACIÓN EDUCACIÓN MÉDICA.  17(4):205-211. 2014
• RELATIONSHIP BETWEEN SELF-DIRECTED LEARNING WITH LEARNING STYLES AND STRATEGIES IN MEDICAL STUDENTS.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  142(11):1422-1430. 2014
• ASSOCIATION BETWEEN SELF-DIRECTED LEARNING BEHAVIORS, SOCIO-DEMOGRAPHIC AND ACADEMIC VARIABLES AMONG MEDICAL STUDENTS.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  141(9):1117-1125. 2013
• RELATIONSHIP BETWEEN SELF-DIRECTED LEARNING AND VALUE PROFILE IN CHILEAN MEDICAL STUDENTSRELATIONSHIP BETWEEN SELF-DIRECTED LEARNING AND VALUE PROFILE IN CHILEAN MEDICAL STUDENTS.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  141(1):15-22. 2013
• CIENCIA Y ENFERMERIA.  CIENCIA Y ENFERMERIA.  XVIII(3):111-119. 2012
• EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  EDUCACION MEDICA SUPERIOR.  26(3):1-12. 2012
• ESTRUCTURA FACTORIAL Y CONFIABILIDAD DEL INVENTARIO DE BURNOUT DE MASLACH EN UNIVERSITARIOS CHILENOS.  REVISTA ARGENTINA DE CLINICA PSICOLOGICA.  21(3):255-263. 2012
• BULLYING Y ACOSO EN LA FORMACIÓN MÉDICA DE POSTGRADO.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  8(1):45-51. 2011
• ESTRUCTURA FACTORIAL Y CONFIABILIDAD DE LA ESCALA DE APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO DE FISHER, KING & TAGUE EN ALUMNOS DE MEDICINA CHILENOS.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  139:1428-1434. 2011
• IMPLEMENTACIÓN DE ASIGNATURAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN MÉDICA..  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  8:59-59. 2011
• DESEMPEÑO DE TUTORES-ALUMNOS Y TUTORES-DOCENTES EN DOS ASIGNATURAS DE MEDICINA UTILIZANDO APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  7/2):173-174. 2010
• EDITORIAL.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  7(1):5-6. 2010
• EL APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN MÉDICA.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  7(2):146-151. 2010
• EL LEGADO FLEXNERIANO EN EL SIGLO 21.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  7(1):36-38. 2010
• ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DEL PROFESIONALISMO MÉDICO A TRAVÉS DE PROYECTOS COLABORATIVOS.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  7(1):29-34. 2010
• INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE ANATOMÍA EN MEDICINA.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  7(2):173-173. 2010
• REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  7(2):152-159. 2010
• REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  7(2):171-171. 2010
• ATRIBUTOS DEL PROFESIONALISMO ESTIMADOS POR ESTUDIANTES DE MEDICINA Y MÉDICOS. ANÁLISIS MEDIANTE EL MODELO DE DISPONIBILIDAD LÉXICA.  REVISTA MEDICA DE CHILE.  137(6):746-752. 2009
• EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE VIDA EN PACIENTES EN HEMODIÁLISIS CRÓNICA MEDIANTE EL CUESTIONARIO "KIDNEY DISEASE QUALITY OF LIFE (KDQOL-36)".  REVISTA MEDICA DE CHILE.  137(2):200-207. 2009
• DISEÑO DE PRINCIPIOS PARA DESARROLLAR UN CURSO EFICIENTE DE ANATOMÍA CLÍNICA.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  4(2):143-147. 2007
• PRIMERA REUNIÓN ACADÉMICA SOEDUCSA 2006: INNOVACIONES EN EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS DE LA SALUD.  REVISTA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD.  4(1):42-49. 2007