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Riffo Ocares, Bernardo Esteban

Miembro de la facultad

Posiciones

Profesor Titular, Departamento de Español , Facultad de Humanidades y Arte

Puesto de trabajo HR

Profesor Titular

publicaciones seleccionadas

artículo académico
- Comprehension of academic texts: role of executive functions and vocabulary. NUEVA REVISTA DEL PACÍFICO. (79):173-195. 2023
- Lexical Access Restrictions after the Age of 80. BRAIN SCIENCES. 13(9). 2023
- Receptive vocabulary assessment in preschoolers using an automated auditory word recognition task (REVOC: 1). BOLETIN DE FILOLOGIA. 58(1):455-481. 2023
- CHILDREN'S PROSODIC STRESS AWARENESS AND READING COMPREHENSION DURING EARLY LITERACY. REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA. 27(94):723-749. 2022
- DIFFERENCES BETWEEN PERFORMANCE ON PHONOLOGICAL AWARENESS AND PROSODIC STRESS AWARENESS TASKS IN SCHOOL CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL LANGUAGE DISORDER. REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA. 42(2):80-89. 2022
- EFFECTS OF SYLLABLE DURATION MANIPULATION ON SPOKEN WORD RECOGNITION IN PATIENTS WITH PARKINSON'S DISEASE. REVISTA SIGNOS. 55(110):1001-1028. 2022
- JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT - INFANCIA Y APRENDIZAJE. JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT - INFANCIA Y APRENDIZAJE. 45(2):247-279. 2022
- READING IN DISTRACTING SETTINGS: THE ROLE OF INHIBITION AND SETTING GOALS IN THE COMPREHENSION OF DIGITAL ACADEMIC TEXTS. IKALA, REVISTA DE LENGUAJE Y CULTURA. 27(1):66-83. 2022
- EFFECTS OF PARKINSON'S DISEASE IN THE PERCEPTION OF TEMPORAL ASPECTS OF SPEECH. LOGOS-REVISTA DE LINGUISTICA FILOSOFIA Y LITERATURA. 30(1):29-39. 2020
- PHONETIC-PHONOLOGICAL AND LEXICAL-SEMANTIC PERFORMANCE IN A GROUP OF PRESCHOOLERS FROM VULNERABLE SECTORS OF THE PROVINCE OF CONCEPCIÓN: INCIDENCE OF SEX AND RELATIONSHIP BETWEEN LANGUAGE LEVELS. NUEVA REVISTA DEL PACÍFICO. (73):356-377. 2020
- STRATEGIC SPATIAL ANCHORING AS COGNITIVE COMPENSATION DURING WORD CATEGORIZATION IN PARKINSON'S DISEASE: EVIDENCE FROM EYE MOVEMENTS. JOURNAL OF PSYCHOLINGUISTIC RESEARCH. 49(5):823-836. 2020
- READING COMPREHENSION AND METACOGNITION: THE IMPORTANCE OF INFERENTIAL SKILLS. COGENT EDUCATION. 6(1):1-20. 2019
- READING COMPREHENSION, ATTRIBUTIONAL STYLES, COGNITIVE AND SELF-REGULATION STRATEGIES AND LOGICAL-MATHEMATICAL INTELLIGENCE: PREDICTORS OF OVERALL ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ACHIEVEMENT IN THE SUBJECT OF SPANISH LANGUAGE IN STUDENTS FROM SCHOOLS WITH HIGH LEVELS OF SOCIAL VULNERABILITY. ONOMAZEIN. (45):31-47. 2019
- LEFT SENTENCES PROCESSING IN SPANISH: EFFECTS OF AGE, WORKING MEMORY, SYNTACTIC COMPLEXITY AND A CONCURRENT MEMORY LOAD. ALPHA-REVISTA DE ARTES LETRAS Y FILOSOFIA. (46):175-197. 2018
- LINGUISTIC AWARENESS, READING ALOUD AND READING COMPREHENSION. RLA REVISTA DE LINGUISTICA TEORICA Y APLICADA. 56(2):175-198. 2018
- EFFECTS OF AGE OF ACQUISITION OF WORDS ON IMAGES NAMING TASK IN THE SPANISH-SPEAKING APHASIC SUBJECTS. UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA. 16(4):1-14. 2017
- MENTAL REPRESENTATIONS IN DISCOURSE COMPREHENSION: FROM LINEAL SIGNIFIER TO SITUATION MODEL. REVISTA SIGNOS. 48(S1):205-223. 2016
- AUDITORY WORD RECOGNITION, PASSIVE VOCABULARY AND COMPREHENSION OF ORAL EXPOSITORY TEXTS IN PRESCHOOLERS. REVISTA SIGNOS. 48(89):355-378. 2015
- EXPERIENCIA ACADÉMICA Y ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO. LITERATURA Y LINGÜISTICA. 31:221-244. 2015
- NESTED RELATIVES CLAUSES PROCESSING, WORKING MEMORY, AND AGING. RLA REVISTA DE LINGUISTICA TEORICA Y APLICADA. 52(1):155-179. 2014
- TEXTUAL COMPLEXITY, READABILITY AND READING PERFORMANCE ON A COMPREHENSION TEST IN ADOLESCENTS SCHOOL. UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA. 13(3):1135-1146. 2014
- PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF MULTIFACTORIAL MEMORY QUESTIONNAIRE IN CHILEAN ADULT POPULATION. TERAPIA PSICOLOGICA. 31(2):227-237. 2013
- SENTENCE PRODUCTION BY ELDER AND YOUNG ADULTS UNDER A CONTROLLED SITUATION. ONOMAZEIN. 27:241-257. 2013
- EXPERIENCIA ACADÉMICA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESPECIALIZADOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS POLÍTICAS. ESTUDIOS PEDAGOGICOS. 38(2):201-219. 2012
- MODELAMIENTO COMPUTACIONAL DE LOS EFECTOS DEL ENVEJECIMIENTO SOBRE EL PROCESAMIENTO SINTÁCTICO EN ESPAÑOL: UN ESTUDIO MEDIANTE REDES NEURONALES. RLA REVISTA DE LINGUISTICA TEORICA Y APLICADA. 49(1):29-50. 2011
- PROCESAMIENTO DE ORACIONES AMBIGUAS DE VÍA MUERTA Y ENVEJECIMIENTO: UN ESTUDIO EXPERIMENTAL. ONOMAZEIN. 24(2):199-222. 2011
- ENVEJECIMIENTO COGNITIVO Y PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE: CUESTIONES RELEVANTES. RLA REVISTA DE LINGUISTICA TEORICA Y APLICADA. 48(1):75-103. 2010
- CONOCIMIENTO EXPERTO EN COMPRENSIÓN DE NOTICIAS ESPECIALIZADAS. ESTUDIOS PEDAGOGICOS. 35(2):35-52. 2009
- DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA DE TEXTOS CIENTÍFICOS EN TRES ETAPAS DE FORMACIÓN UNIVERSITARIA. ESTUDIO DE CAMPO 2009
- IMMEDIATE RECALL OF SYNTACTICALLY COMPLEX SENTENCES IN YOUNG AND ELDERLY SUBJECTS. ESTUDIOS FILOLOGICOS. (44):243-258. 2009
- RECUERDO INMEDIATO DE ORACIONES DE SINTAXIS COMPLEJA EN ADJULTOS JÓVENES Y MAYORES. ESTUDIOS FILOLOGICOS. 44:243-258. 2009
- CANCELING UPDATING IN THE COMPREHENSION OF COUNTERFACTUALS EMBEDDED IN NARRATIVES. MEMORY & COGNITION. 35(6):1410-1421. 2007
- PROCESAMIENTO DE ORACIONES CON INCRUSTACIÓN CENTRAL Y DERECHA EN ADULTOS JÓVENES Y ADULTOS MAYORES. RLA REVISTA DE LINGUISTICA TEORICA Y APLICADA. 45(1):13-31. 2007
- LA DIMENSIÓN AFECTIVA EN EL LENGUAJE Y LA COMPRENSIÓN DEL DISCURSO 2006
- COMPRENSIÓN DEL DISCURSO ESCRITO Y EDAD. ESTUDIO EXPLORATORIO. RLA REVISTA DE LINGUISTICA TEORICA Y APLICADA. 43(1):93-109. 2005
- LENGUAJE Y EDAD. SOBRE EL EFECTO DEL ENVEJECIMIENTO EN EL DESEMPEÑO LINGÜÍSTICO 2005
- LENGUAJE Y EDAD. UNA PERSPECTIVA PSICOLINGÜÍSTICA DEL ENVEJECIMIENTO. REVISTA CHILENA DE FONOAUDIOLOGIA. 4(2):7-16. 2003
libro
- ESTUDIOS EN ARGUMENTACIÓN Y RETÓRICA. TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS Y APLICACIONES 2007

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Bernardo Esteban Riffo Ocares

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